我和孩子一同成長

編輯：來源：783人閱2014-11-07 08:41:45

　　　　　　　我和孩子一同成長

　　　　　　　－－讀《天才在左，瘋子在右》有感

　　未讀過系統的名家理論，突然覺得自己的淺簿和鄙陋，只是零零星星看一些散記，在這些散記中，領悟和理解也是膚淺的，甚至不如孩子。得益于孩子的推薦，我拿起了高銘的《天才在左，瘋子在右》，本文以訪談錄的形式記載了生活在另一個角落的人群（精神病患者、心理障礙者等邊緣人）深刻、視角獨特的所思所想，讓人們可以了解到瘋子抑或天才真正的內心世界。上周在殘疾人聯合會工作的一位朋友，她談到一個現象：她的服務對象不再是那種有身體殘疾（肢體缺陷）的人，而是心里疾患者越來越多，她覺得有必要了解這類病人的世界，然后更好地為他們服務。我給她推薦了這本書---《天才在左，瘋子在右》。
　　憑我的閱歷，對本書我僅有膚淺的理解：天才和瘋子僅一步之遙。而一個十四歲的孩子卻有其獨特的見解：他認為每個人都有雙重人格，只是看其自我獨立精神的強大程度，如果他正常的思維占了上風，他就是個正常人；如果他回避現實的思想占了上風，那他就是個不被世人認可的精神病患者。
　　很多精神病患者都能構架一個完整的虛擬世界來向信任的人宣講，這個虛擬的故事有嚴密的邏輯推理及前后應接。分析書中幾個精神病患者，他們總能“編”出一個完美的故事來支撐自己的理論，前后連貫，讓不明真相的不能懷疑故事的真實性，精神病患者自己也不自覺地生活在自己構架的社會框架和虛擬故事情節中，其實這是精神病患者為逃避現實而產生的一種過度保護的應急反映。精神病患者長時間不能治愈是因為他已經對這種虛擬的世界產生了耐藥性，就像感冒病人長期服用抗生素體內產生耐藥性一樣。
　　《天才在左，瘋子在右》中的精神病患者很多人都沉浸在自我設想的構架中，他們甚至是某些高端和前衛科研世界領域的精英。這讓我們重新審視這個社會，重新了解精神病人。
　　我們看到一個精神病患者用夢（故事）滿足了自己在現實生活中所不能解決的問題。這樣既滿足了自我，緩和了沖動；又不至于喚起檢查機制的警覺，從而保護了睡眠。有個心里疾患者用一次嚴重的交通意外解決了在現實生活中她所面對的難題（在夢的狀態下，她描繪得繪聲繪色，甚至滿含悲傷。），在這次交通事故中，婆婆當即死亡，愛人大腦重創成為植物人、、、、、、。故事很完整，步驟很緊湊。對這個精神病患者的情況，孩子提出了很有建設性的假設，他說這個可以通過著名精神分析學家魯本•弗洛伊德《夢的解釋》來理解：夢是欲望的滿足即愿望的達成。夢在一定程度上滿足了欲望，緩和了狀態，但其正常的心理檢查機制仍發揮相當作用，使得欲望不能赤裸裸地表現自己。因此欲望只能采取象征的、曲折隱晦的手法來求得自我表現，以逃避檢查。弗洛伊德從夢是主觀心靈的動作這一前提出發，肯定所有的夢都是以自我為中心并都與自我有關，即使自我不在夢中出現，那也只是利用“自居作用”隱藏在他人的背后。從每一個夢中，都可以找到夢者所愛的自我，并且都表現著自我的愿望。例如，囚犯的夢“沒有比脫逃更好的主題了”。
　　不過做夢是在晚上，在世人（正常人）能夠理解和接受的夜晚場景，而精神病患者已經將這種夢帶到了現實生活中，而夢的內容是通過向別人傾訴的方式表現出來，這種與現實世界沖突的傾訴因與世俗格格不入而不被人所理解，得不到寬容，且世人常以恐懼甚至厭惡的態度對待他們，使他們被社會和世俗所隔離及拋棄。這就使患者更封閉地生活在“現實”的夢境中，越走越遠。前文提到的那個精神病患者，她的潛意識里肯定不喜歡婆婆，甚至希望婆婆死掉。但在現實社會中，這種想法是違背倫理道德的，是不正常的，故而通過自己臆想的交通事故來處理婆婆；在虛構的事故中她沒有安排愛人死亡，而將其變成植物人，這說明她對愛人還存在情愛，只是不希望聽他的說教和嘮叨，因而在現實的夢境中將其變成了植物人。
　　孩子認為我們正常人在處理問題時的糾結就是雙重人格的表現，何種人格占上風這在于你自我控制精神導向的意志。很多精神病人越陷越陷深，是因為他們對現實社會的無奈和回避，因為他們在現實中找不到理解和認同，而在虛擬的境界中尋找突破口，直至崩潰。孩子認為對于精神病人的治療，還在于親人及朋友，如果真正理解患者，找到患者產生“夢境”的癥結，耐心地聽其傾訴，找出患者自我構架的虛擬體系中的漏洞然后攻擊它，讓他的體系崩盤瓦解，他的病說不定就自愈了。在現實的治療中，千萬不能正面去攻擊，說他的思想或論點是錯誤的，甚至說她有病，那么這樣有可能激怒精神病人而使他病情惡化。還有一種方法就是全面深入地了解精神病人，找到他發病的癥結所在。對前文提到的那位患者，她為什么設計婆婆死亡和愛人成植物人，在他們之間肯定有什么事件促成了這次病情，找到癥結進行疏導，可能他們就會不治自愈。千萬不能任其不管，讓精神病人在自我封閉的世界里產生耐藥性，聽任其沉浸其中那要救治就難了。
　　鑒于社會經濟和科技的高速發展，人的思維越來越活躍，同時壓力也越來越大。作為精神病患者這個群體僅靠精神科醫生輔以藥物治療遠遠不夠，社會應給這個群體以關愛，給他們多一點點溫暖。
　　人生的意義在不停探索，這是我和孩子看了《天才在左，瘋子在右》和《夢的解釋》的談論和剖析，但愿對社會治療精神病患者有一定的啟示和借鑒作用。

　　　　　　　　　（九三學社南昌市西湖區支社杜娟）

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